Jetzt erschienen! Fachkräftebarometer Frühe Bildung 2017 Mehr erfahren
Fachkräftebarometer Frühe Bildung 2017 WiFF präsentierte vorab zentrale Ergebnisse Mehr erfahren
WiFF-Bundeskongress Sprachliche Bildung unter dem Anspruch von Inklusion Mehr erfahren
WiFF setzt bei der Professionalisierung der Fachkräfte an Mehr erfahren
WiFF-Fachforum 2016 zur Qualifizierung von Kita-Fachkräften Welches Potenzial hat Kompetenzorientierung? Mehr erfahren

Themen

08.08.2017

Großtagespflege in Deutschland immer weiter verbreitet


Zahl der Angebote in vier Jahren um fast zwei Drittel gestiegen
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18.07.2017

Migrantinnen und Migranten in der Frühen Bildung unterrepräsentiert


Nur 11% der Fachkräfte im Arbeitsfeld haben einen Migrationshintergrund
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weitere Meldungen
10.07.2017

Mehr Chancengerechtigkeit durch gute Bildung


Das Programm "Kultur macht stark. Bündnisse für Bildung" des Bundesministeriums für Bildung und Forschung (BMBF) wird ab 2018 fortgesetzt. 58 deutschlandweite Einrichtungen der außerschulischen Bildung haben sich um Förderung in dem Programm beworben, mit dem das BMBF Maßnahmen der kulturellen Bildung für benachteiligte Kinder und Jugendliche zwischen 3 und 18 Jahren fördert.
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28.06.2017

Jetzt schnell beim Deutschen Kita-Preis bewerben


Einreichungsfrist endet am 15. Juli
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weitere Neuigkeiten
21.08.2017 - 25.08.2017 Groningen

Summer School: The Future of Child and Family Welfare Policy

In der Sommer School sollen Kinder- und Familienpolitik sowie Kinder- und Familienpraxis in Europa in den Blick genommen, Zukunftsszenarien der Kinderfürsorge diskutiert und die Wechselbeziehungen zwischen sozialen Werten, Kultur und Kinderhilfspolitik analysiert werden. Die Kinderfürsorge soll dabei aus... mehr

28.08.2017 - 30.08.2017 Olsztyn

TiSSA Plenum 2017 in Polen: Soziale Arbeit muss Räume schaffen

15. TiSSA Plenum Conference zum Thema "Social Work as a Space for Dialogue, Diversity and Cooperation" in Olsztyn (Polen) The international 'Social Work & Society' Academy (TiSSA) richtet die Konferenz bereits zum 15. Mal aus. Nach Auffasung der TiSSA sollte es die Aufgabe der Sozialen Arbeit... mehr

weitere Termine

Inklusionsexperte Prof. Dr. Ulrich Heimlich im Interview

„Spiel ist mehr als eine Methode“

Im Spiel erschließen sich Kinder die sozialen und kulturellen Aspekte der Welt, die sie umgibt. Sie wählen unterschiedliche Rollen, handeln Regeln aus und setzen Themen. Je nach Ausgestaltung durch die frühpädagogischen Fachkräfte erlaubt das Spiel den Kindern, differenzierte Fähigkeiten autonom auszubilden und hat deshalb wesentlichen Einfluss auf die kindliche Entwicklung.
Dabei birgt Spielen ein großes inklusives Potenzial. Wie man dieses Potenzial freisetzt, erklärt Prof. Dr. Ulrich Heimlich in einer neuen WiFF-Expertise. Im Interview gibt er einen Einblick in das Thema. weiterlesen

Publikation

Fachkräftebarometer Frühe Bildung 2017 erschienen

Das Arbeitsfeld Frühe Bildung expandiert weiter. Trotz steigender Beschäftigungs- und Ausbildungszahlen ist in den nächsten Jahren ein Fachkräftemangel zu erwarten. Das ist eines der zentralen Ergebnisse des jetzt erschienen Fachkräftebarometers Frühe Bildung 2017. Es enthält aktuelle Zahlen zu Personal, Arbeitsmarkt und Ausbildung in der Frühpädagogik. Die Website fachkraeftebarometer.de liefert weitere Informationen sowie die Publikation zum kostenlosen Download. Darüber hinaus stellt sie regelmäßig eine "Zahl des Monats" vor, die aktuelle Entwicklungen im Feld der Kindertagesbetreuung aufgreift. weiterlesen

Forschung der WiFF

Welche Bedeutung hat Personalentwicklung in Kitas?

WiFF untersucht die Personalentwicklungspraxis in Kindertageseinrichtungen. Welche Strukturen und Unterstützungssysteme werden von Trägern bereitgestellt? Unter welchen Rahmenbedingungen wird Personalentwicklung in den Einrichtungen gestaltet? Wie bewerten die Einrichtungen durchgeführte Maßnahmen mit Blick auf das professionelle und pädagogische Handeln der Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter? Um diese Leitfragen zu beantworten, führt WiFF eine bundesweite postalische Befragung von Einrichtungen durch. weiterlesen

TV-Beitrag: "Mit dem Bachelor in die Kita"

Das Studium der Kindheitspädagogik hat an Bedeutung gewonnen: Knapp 2.400 Personen haben 2015 ein Bachelor-Studium dieses Fachs abgeschlossen. Damit hat sich die Zahl im Vergleich zum Vorjahr um rund 17% erhöht. Das zeigen aktuelle Auswertungen des Studiengangsmonitorings von WiFF. Doch wie kommen die Absolventen auf dem Arbeitsmarkt Kindertagesbetreuung an? Dieser Frage ist das Campus Magazin auf ARD-alpha nachgegangen und begleitet eine Absolventin beim Berufseinstieg. Mit einer Einschätzung von WiFF-Leitung Professorin Anke König.

"Alle Kinder möchten kommunizieren"

"Alle Kinder sollten als angehende Mehrsprachige betrachtet werden", fordert die Erziehungswissenschaftlerin und Professorin Argyro Panagiotopoulou. Sie verfolgt den Translaguaging-Ansatz, der "quersprachiges" Handeln bezeichnet, und warnt davor, mehrsprachige Kinder in der Kita zu einsprachigen Kinder zu erziehen. Stattdessen sollte mit "quersprachigem" Handeln gezielt gearbeitet werden. Das legte sie beim Bundeskongress der WiFF im Dezember 2016 sowie in ihrer kürzlich erschienenen Expertise "Mehrsprachigkeit in der Kindheit" dar.

WiFF-Youtube-Kanal

Youtube-Videos von WiFF

Expertinnen über Inklusion im Video-Interview

WiFF hat einen Youtube-Kanal. Mit Videos von WiFF-Referentinnen und Expertinnen zu den Themen Partizipation und Teilhabe sowie Inklusive Sprachliche Bildung gibt er einen Einblick in aktuelle Arbeitsschwerpunkte des Projekts. Zu sehen sind unter anderem Clips mit Annedore Prengel, Iris Füssenich und Annick de Houwer. zum Youtube-Kanal

Sprache
Inklusive Sprachliche Bildung

Sprache ist für die menschliche Weltaneignung und kindliche Identitätsbildung entscheidend. Feinfühliges... mehr

Sprache
Mehrsprachigkeit in der Kindheit

Mehrsprachigkeit wird heute in Deutschland zwar als gesellschaftliche Realität anerkannt – mehrsprachig... mehr

Inklusion
Bildungsteilhabe und Partizipation in Kindertageseinrichtungen

Fast alle Vier- bis Sechsjährigen in Deutschland besuchen heute eine Kindertageseinrichtung. Auf... mehr

Zahl des Monats 0

statistisch erfasste Großtagespflegestellen in Deutschland

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