Plattform für die Frühe Bildung

Im dynamischen Feld der Frühpädagogik braucht es einen Ort, an dem sich Wissenschaft, Politik und Praxis vernetzen und austauschen. Die WiFF bietet hierfür eine Plattform.

Wie wir arbeiten
Zwei Kinder betrachten die Wiese durch eine Lupe

Arbeitsfeld Kita im Fokus

Die steigende Bedeutung der Kindertagesbetreuung verändert das System, das hinter ihr steht. Die WiFF beobachtet und analysiert diesen Prozess mit empirischer Studien.

Woran wir forschen

Impulse für die Praxis

Gemeinsam mit Expertinnen und Experten erarbeitet WiFF Fachwissen zu aktuellen Themen der Frühpädagogik. Die Materialien können kostenfrei abgerufen werden.

Wozu wir veröffentlichen

Aktuelles

Meldungen Pressemitteilungen Newsletter
  • Meldung

Die Ausbildung zur Erzieherin und zum Erzieher ist weiterhin beliebt

Grafik zeigt den Anstieg der Schülerinnen- und Schülerzahlen in der Erzieherinnen- und Erzieherausbildung

Im Schuljahr 2019/2020 haben 41.483 Schülerinnen und Schüler eine Ausbildung zur Erzieherin oder zum Erzieher an einer der 649 Fachschulen für Sozialpädagogik begonnen. Gegenüber dem Schuljahr 2007/08 hat sich die Zahl damit nahezu verdoppelt (+98%).

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Veranstaltungen

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Themen

Erzieherinnen- und Erzieherausbildung zwischen Fachlichkeit und Fachkräftebedarf

Ist der Ausbau und die Pluralisierung der Erzieherinnen- und Erzieherausbildung auf lange Sicht der richtige Weg, um die Personalnot in der Frühen Bildung zu lindern? Was bedeuten diese Strategien für die Qualität der Ausbildung? WiFF-Leitung Prof. Dr. Kirsten Fuchs-Rechlin und DJI-Direktor Prof. Dr. Thomas Rauschenbach beantworten diese Fragen im Interview.

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  • Ausbildung Professionalisierung
  • Interview

Fachkräftebarometer frühe Bildung

Fachkräftebarometer

  • Zahl des Monats

    Schülerinnen und Schüler haben im Schuljahr 2019/20 eine Ausbildung zur Erzieherin bzw. zum Erzieher begonnen

    Das Interesse an dem Erziehungsberuf ist somit weiterhin groß.

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Medien

PUBLIKATIONEN
WiFF VIDEOS

Bundeskongress 2020: Gesundheit in der Kita

Erstmalig fand der WiFF-Bundeskongress am 26.11.2020 im reinen Online-Format statt. Im Livestream konnten die Teilnehmenden die Vorträge verfolgen, die aus unterschiedlichen Perspektiven die Chancen und Herausforderungen des Themas beleuchteten.

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  • Felder früher Bildung
  • Video Veranstaltungsdokumentation
WiFF PODCASTS

Gesundheitsförderung in Kitas II

In der zweiten Folge des WiFF-Podcasts zu diesem Thema gehen Verena Kögel und Nils Paul folgenden Fragen nach: Was kann eine Kita leisten, damit Kinder gesund aufwachsen? Was ist wichtig, damit alle Akteure ein Bewusstsein dafür entwickeln, was gesund ist? Und welche Rolle spielt die Ernährung für eine ganzheitliche Gesundheitsförderung? Dafür wurden Prof. Dr. Maike Rönnau-Böse von der Evangelischen Hochschule Freiburg, die Kita-Leitung Konstantina Pappa und einige ganz junge Expertinnen und Experten befragt.

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  • Weiterbildung Felder früher Bildung
  • Podcast
  • Aus dem DJI

Wie sehen Kinder ihre Kita?

Dieser Frage geht das Forschungsprojekt KiSte nach. Werden Kinder als Akteure ernst genommen, gilt es, ihre Sichtweisen in die kindheitspädagogische Forschung und Praxis einzubeziehen. Die Projektergebnisse werden in der Aus-, Fort- und Weiterbildung als Anregung genutzt, sich mit der Bedeutung kindlicher Sichtweisen in pädagogischen Arrangements auseinanderzusetzen.

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  • Aus der WiFF

Autorinnen und Autoren für Expertisen und Studie gesucht!

Aktuell schreiben wir drei Expertisen zu den Themen Bewegung in der Kita, Ganztagsangeboten an Grundschulen aus. Zudem vergeben wir eine Studie zu Berufsbiografien frühpädagogischer Angebote. Wir freuen uns über aussagekräftige Angebote.

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