Mit dieser Frage beschäftigt sich eine bundesweite, repräsentative Studie der WiFF, die Mitte Oktober gestartet ist. 1.500 Leitungen sowie etwa 5.000 pädagogisch tätige Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter aus 1.500 zufällig ausgewählten Einrichtungen sind aufgerufen, in den nächsten Wochen an der Befragung teilzunehmen. Falls Ihre Kita zu den ausgewählten Einrichtungen gehört, freuen wir uns, wenn Sie mitmachen! Die Studie untersucht, wie Fachkräfte Wissen erwerben, im Team weitergeben und anwenden und wie diese Prozesse in Kitas organisiert und unterstützt werden. Ziel ist herauszuarbeiten, welche Rahmenbedingungen den Wissenserwerb und -transfer im Team fördern, um daraus Empfehlungen für ein aktives "Wissensmanagement" in der Praxis abzuleiten. weiterlesen
Unser diesjähriger Bundeskongress am 26.11.2020 befasst sich aus unterschiedlichen Perspektiven mit dem Thema "Gesundheit in der Kita". Vier Keynotes präsentieren Konzepte und Projekte, aber auch Daten und Diskurse zur Gesundheitsförderung auf den verschiedenen Ebenen - Kinder, Fachkräfte, Organisationen und Kommunen. Als Hybrid-Veranstaltung ist eine Teilnahme vor Ort in München oder Online möglich. weitere Informationen und Anmeldung
In dem wachsenden Feld der Kindertagesbetreuung spielt Fachberatung eine zunehmend wichtige Rolle. Vom Träger eingesetzt, berät sie Fach- und Leitungskräfte und leistet einen Beitrag dazu, dass sich die Qualität in den Kitas weiterentwickelt. Wie können Fachberaterinnen und Fachberater die Kitas bei der Bewältigung der Corona-Pandemie unterstützen? Welche konkreten Aufgaben übernehmen sie? Und welche Herausforderungen ergeben sich für ihre Arbeit? Das beantworten Dr. Elke Alsago, Petra Beitzel und Maria-Theresia Münch im Interview. Zum Interview
Während der Arbeitsmarkt für frühpädagogische Fachkräfte rasant wächst, bleiben Kita-Mitarbeiterinnen und -Mitarbeiter häufig in einer beruflichen Sackgasse stecken. Aber warum gibt es so wenig Aufstiegsoptionen im Arbeitsfeld Frühe Bildung? Und wie könnten Karrieren im Kita-Bereich aussehen? Welche Erkenntnisse liefert die aktuelle WiFF-Studie zu den beruflichen Ambitionen von Erzieherinnen und Erziehern? Diese und weitere Fragen diskutieren wir in unserem Podcast mit Prof. Dr. Kirsten Fuchs-Rechlin (WiFF-Projektleiterin), Prof. Dr. Dieter Nittel (Goethe-Universität Frankfurt) und Prof. Dr. Armin Schneider (Hochschule Koblenz).
Weiterbildungsinitiative Frühpädagogische Fachkräfte In Deutschland besuchen fast alle Kinder im Alter von drei bis sechs Jahren und zunehmend auch jüngere eine Kindertageseinrichtung. Hier wird der Grundstein für gleiche Chancen auf Bildung und Teilhabe gelegt. Die Weiterbildungsinitiative Frühpädagogische Fachkräfte (WiFF) verfolgt das Ziel, die Elementarpädagogik als Basis des Bildungssystems zu stärken. WiFF setzt bei der Professionalisierung der Fachkräfte und des Systems Kindertagesbetreuung an. Deutsches Jugendinstitut e.V Nockherstr. 2 D-81541 München Bayern Deutschland
