Zentrale Ergebnisse vorab präsentiert Fachkräftebarometer Frühe Bildung 2019 Mehr erfahren
WiFF-Bundeskongress 2018 Kita-System: Umbau mit Weitblick? Mehr erfahren
WiFF-Tagung 2018 Frühe naturwissenschaftliche Bildung! (Wie) Geht das? Mehr erfahren
Themendossier Naturwissenschaftliche Bildung in der Kita Mehr erfahren
WiFF-Tagung 2018 Entwickeln, Steuern, Zukunft gestalten – Personalentwicklung in Kindertageseinrichtungen Mehr erfahren
Professionalisierung WiFF setzt bei der Professionalisierung der Fachkräfte an Mehr erfahren

Themen

26.06.2019

Der Arbeitsmarkt Kindertagesbetreuung erreicht eine neue historische Höchstmarke – Personalfrage gewinnt an Brisanz


Zentrale Ergebnisse des Fachkräftebarometers Frühe Bildung 2019
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15.05.2019

Prof. Dr. Kirsten Fuchs-Rechlin leitet die Weiterbildungsinitiative Frühpädagogische Fachkräfte (WiFF)



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weitere Meldungen
26.07.2019

Fachkräftebarometer Frühe Bildung 2019 erschienen


Aktuelle Daten zu Personal, Arbeit und Ausbildung in der Kindertagesbetreuung
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15.07.2019

Neu-Ausrichtung des Internationalen Weiterbildungsprogramms „Inklusive Bildung" der Stiftung Universität Hildesheim


Das Internationale Weiterbildungsprogramm „Inklusive Bildung“ der Stiftung Universität Hildesheim präsentiert sich ab sofort in neuem „inhaltlichen Design“
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weitere Neuigkeiten
17.09.2019 - 17.09.2019 10117 Berlin

Forum „Kita-Entwicklung braucht Vernetzung“

Forum „Kita-Entwicklung braucht Vernetzung“ Die Entwicklungen im System der Kindertageseinrichtungen sind in den letzten Jahren von einer hohen Dynamik geprägt: Zum einen muss nach wie vor ein massiver Ausbau organisiert und umgesetzt werden. Trotz Rekordzahlen in der Ausbildung neuer Fachkräfte fehlt es... mehr

19.09.2019 - 19.09.2019 33615 Bielefeld (Deutschland)

Workshop „Forschungsethische Herausforderungen der Kindheitsforschung“

„Forschungsethische Herausforderungen der Kindheitsforschung“ - Workshop im Rahmen der Jahrestagung der DGS-Sektion „Soziologie der Kindheit“ - Call for Papers Der Fokus des Workshops liegt auf forschungsethischen Herausforderungen der Kindheitsforschung. Diese werden anhand aktueller Forschungsarbeiten... mehr

weitere Termine

Forum der Robert Bosch Stiftung

Kita-Entwicklung braucht Vernetzung

Kitas und ihre Träger stehen mehr denn je unter Veränderungsdruck. Sie müssen sich weiterentwickeln, damit sie zukunftsfähig sind und bleiben. Das Verständnis von Kita als lernende Organisation, die eine systematische Organisations- und Personalentwicklung betreibt, gewinnt deshalb an Bedeutung. Das Forum "Kita-Entwicklung braucht Vernetzung" der Robert Bosch Stiftung bietet Impulse für eigene Entwicklungskontexte sowie Raum für Diskussion, Erfahrungsaustausch und Vernetzung zum Thema Organisationsentwicklung in Kitas. Die Veranstaltung findet am 17.09.2019 in der Repräsentanz der Robert Bosch Stiftung in Berlin statt und richtet sich an Leitungsteams und an Personen, die Entwicklungsprozesse in Kitas anstoßen oder begleiten. Anmeldeschluss ist am 30.08.2019. Die Teilnahme an der Veranstaltung ist kostenlos. zu Programm und Anmeldung

Aktuelle Daten zur Kindertagesbetreuung

Jetzt erschienen: Fachkräftebarometer Frühe Bildung 2019

Steigende Beschäftigungszahlen, größer werdende Einrichtungen und Teams, vielfältigere pädagogische Aufgaben: Die Frühe Bildung hat sich zu einem relevanten Teilarbeitsmarkt entwickelt, der weiter expandiert. Gleichzeitig erhält mit dem anhaltenden Kita-Ausbau die Frage nach dem Personal neue Brisanz: Wie kann es gelingen, genügend Nachwuchs für eine Ausbildung und eine Tätigkeit in der Kindertagesbetreuung zu gewinnen und frühpädagogische Fachkräfte längerfristig an das Arbeitsfeld zu binden? Das jetzt erschienene Fachkräftebarometer Frühe Bildung 2019 liefert auf der Basis amtlicher Daten aktuelle Zahlen zu Personal, Arbeitsmarkt und Qualifizierung in der Kindertagesbetreuung. Die Analysen beleuchten, wie sich Ausbildungssystem, Personalstruktur und -ressourcen in der Frühen Bildung entwickeln und geben Hinweise auf zukünftige Herausforderungen. zur Publikation

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Video-Interviews und Slideshow auf Fachkraeftebarometer.de

Welche Ergebnisse des Fachkräftebarometers Frühe Bildung 2019 überraschen? Welche Veränderungen gibt es bei der Ausbildung von Nachwuchskräften? Warum sollten mehr Akademikerinnen und Akademiker in Kindertageseinrichtungen arbeiten? Und wie würde sich ein Rechtsanspruch auf Ganztagsbetreuung für Grundschulkinder auf den Arbeitsmarkt auswirken? In Video-Interviews kommentieren die Leitungen der Autorengruppe Fachkräftebarometer, Professorin Dr. Anke König von der Universität Vechta und Professor Dr. Thomas Rauschenbach, Direktor am Deutschen Jugendinstitut, die Ergebnisse der Analysen. Eine eine Audio-Slideshow fasst zusätzlich ausgewählte Aussagen des Fachkräftebarometers kompakt zusammen. zum Multimedia-Angebot

Aus dem Projekt

Professorin Dr. Kirsten Fuchs-Rechlin leitet die WiFF

Die Professorin für Bildung und Erziehung in der Kindheit kommt von der Fliedner Fachhochschule Düsseldorf und hat am 15. Mai 2019 die Leitung der Weiterbildungsinitiative Frühpädagogische Fachkräfte übernommen. In dieser Position verantwortet sie die strategische Weiterentwicklung des Projekts, die Konzeption der empirischen Studien sowie die personelle und fachliche Leitung des Teams. Dafür kann sie auf ihre große Expertise zurückgreifen: Zu den Arbeitsschwerpunkten der Erziehungswissenschaftlerin zählen Berufsfeld- und Professionsforschung insbesondere im frühpädagogischen Bereich, Strukturqualität in Kindertageseinrichtungen sowie Phänomene und Mechanismen von Bildungsungleichheit in Kitas. weiterlesen

Aus dem Projekt

WiFF-Beirat der neuen Projektphase tagt zum ersten Mal

Die Weiterbildungsinitiative Frühpädagogische Fachkräfte wird von einem Beirat bestehend aus Vertreterinnen und Vertretern aus Wissenschaft und Fachpolitik beraten. Ende Juni tagten die 22 Mitglieder für die 2019 gestartete vierte Projektphase zum ersten Mal in einer konstituierenden Sitzung in Berlin. Neben bekannten Gesichtern, die bereits die vergangene Projektphase begleitet haben, traten sieben neue Beiratsmitglieder ihr Amt an. Ebenfalls zum ersten Mal dabei war Professorin Dr. Kirsten Fuchs-Rechlin, die seit Mai die WiFF leitet. Unter dem Vorsitz von Professor Dr. Rudolf Tippelt informierten sich die Anwesenden über die aktuellen Vorhaben des Projekts und gaben Anregungen für die Arbeit der WiFF. zu den Mitgliedern

Arbeitsmarkt
Fachkräftebarometer Frühe Bildung 2019

Weiterhin steigende Beschäftigungszahlen, größer werdende Einrichtungen und Teams, vielfältigere pädagogische... mehr

Arbeitsmarkt
Kita-Alltag zwischen Belastung und Erfüllung

Frühpädagogische Fachkräfte und Kinder in Kindertageseinrichtungen befinden sich in einem dynamischen... mehr

Weiterbildung
Kompetenzorientierte Weiterbildungen didaktisch-methodisch planen, durchführen und evaluieren

Mit den Wegweisern Weiterbildung hat WiFF Arbeitsmaterialien entwickelt, die Weiterbildnerinnen und... mehr

Zahl des Monats 0

Erwerbstätige arbeiten in der Ganztagsbetreuung von Schulkindern

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