Über WiFF

Expertengruppe Leitung in Kindertageseinrichtungen

Leitungskräfte nehmen eine Schlüsselposition für die Qualitätsentwicklung im frühpädagogischen Erziehungs-, Bildungs- und Betreuungssystems ein: im Zusammenspiel mit den Trägern sind sie für Führung und Management der Kindertageseinrichtungen zuständig; sie tragen die Verantwortung für ihre pädagogischen Mitarbeiter und deren Fort- und Weiterbildung. Zudem haben Leitungskräfte einen wesentlichen Anteil daran, fachliche Innovationen im Einrichtungsalltag zu verankern und die Organisationsentwicklung im Spannungsfeld zwischen den Erwartungen der Trägerverantwortlichen, der Fachkräfte und der Eltern voranzutreiben.

Trotz dieser komplexen Aufgaben ist das Anforderungsprofil für die Leitungstätigkeit diffus. Ein allgemein akzeptiertes, länder- und trägerübergreifendes Verständnis über erforderliche Qualifikationen und Kompetenzen ist bislang nicht vorhanden. Auch liegt nur wenig systematisches Wissen darüber vor, wie die Einrichtungsleitungen ihre Rolle verstehen, wie sie ihre Tätigkeit konkret ausfüllen, auf welche Problemen sie stoßen, über welche Kompetenzen sie tatsächlich verfügen und wo sie zusätzliche Weiterbildungsbedarfe haben. Insbesondere das Thema der Leitungsqualifizierung im Rahmen von Fort- und Weiterbildung ist bisher nicht ausreichend untersucht worden.

Vorgehen

Die von WiFF initiierte Expertengruppe "Leitung von Kindertageseinrichtungen" entwickelt Qualitätskriterien für die Weiterbildung von Leitungskräften. Vertreterinnen und Vertreter aus Fachpraxis, Wissenschaft und Fachpolitik diskutieren dazu den aktuellen Stand der Fachdebatte und erarbeiten ein Kompetenzprofil für Kita-Leitungen. Darüber hinaus werden Empfehlungen zur Gestaltung von Weiterbildungsangeboten formuliert sowie exemplarische Vorschläge zu deren Umsetzung.

Ergebnisse

Die Ergebnisse der Expertengruppe wurden im Wegweiser Weiterbildung Nr. 10 Leitung von Kindertageseinrichtungenveröffentlicht.

Wegweiser Weiterbildung "Leitung von Kindertageseinrichtungen"

Mitglieder

Veronika Bergmann: Sozialpädagogisches Fortbildungszentrum Mainz, Landesamt für Soziales, Jugend und Versorgung
Prof. Dr. Nicole Böhmer: Hochschule Osnabrück
Dr. Beatrix Broda-Kaschube: Staatsinstitut für Frühpädagogik (IFP), München
Prof. Dr. Michael Brodowski: Alice Salomon Hochschule Berlin
Pia Theresia Franke: Verband katholischer Kindertagesstätten Bayern e.V.
Dr. Karin Garske: Sozialpädagogisches Fortbildungsinstitut Berlin-Brandenburg
Prof. Dr. Ralf Haderlein: Hochschule Koblenz
Dr. Gudrun Jakubeit: Organisationsberatung, München
Karin Kaltenbach: AWO Bundesakademie
Susanne M. Nagel-Prinz: Netzwerk Blütezeit - Forschung, Entwicklung und Transfer für gute und gesunde Arbeit und Bildung, Lüneburg
Prof. Dr. Gabriele Nette: Evangelische Hochschule Dresden
Prof. Dr. Peter Paulus: Leuphana Universität Lüneburg
Veronika Reitschuster-Bauer: Jugendamt Düsseldorf
Pia Schnadt: Fröbel Competence GmbH, Berlin
Susanne Skoluda-Feldes: Ministerium für Integration, Familie, Kinder und Frauen Rheinland-Pfalz
Prof. Dr. Petra Strehmel: Hochschule für Angewandte Wissenschaften Hamburg
Eva Wichtl: Leitung einer Kindertageseinrichtung und freie Weiterbildnerin, Stromberg
Gabi Wiegel: Kindertagesstätte Zauberland, Sulingen
Ingrid Wilk-Pilger: Berufskolleg Vera Beckers Krefeld
Michael Wünsche: Evangelische Hochschule Freiburg