Kompetenz im Profil

Wie können die Kompetenzprofile, die die WiFF seit 2010 für wichtige frühpädagogische Weiterbildungsthemen vorlegt, weiterentwickelt werden? Was sollten sie bieten, damit insbesondere Weiterbildnerinnen und Weiterbildner gerne mit ihnen arbeiten? Diesen Fragen ist das Projekt systematisch nachgegangen und hat Weiterbildungsprofis, Trägerexpertinnen und -experten sowie Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler um Feedback und Vorschläge gebeten. Der Werkstattbericht zeigt die Bandbreite der Veränderungsmöglichkeiten. Er benennt die ersten konkreten Umgestaltungen, vorgenommen am neuen Kompetenzprofil „Fachberatung für Kindertageseinrichtungen“, und skizziert, welche Weiterentwicklungen darüber hinaus zukünftig sinnvoll wären.