Wissenschaft für die Praxis

Das Arbeitsfeld Kita ist mit enormen Veränderungsprozessen konfrontiert. WiFF hat in ihrer dritten Projektphase das Arbeitsfeld differenziert beforscht, um diese Veränderungen auf Struktur- und auf Akteursebene beschreiben zu können. Der vorliegende Band präsentiert die pädagogische Institutionenforschung der WiFF erstmals in ihrer Komplexität: Er beschreibt Wandlungen und identifiziert Herausforderungen im Arbeitsfeld Frühe Bildung, erörtert Erfordernisse einer detaillierten Arbeitsfeldforschung und macht Desiderata aus. Reflexionen aus Fachwissenschaft und Fachpolitik rahmen die Beiträge und zeigen zugleich Wege zur Weiterarbeit auf. Die Publikation soll damit die Fachdebatte vorantreiben sowie Impulse für Lehre und Forschung geben.