Jetzt mitmachen! : Frühe digitale Bildung: Weiterbildner:innen für Teilnahme an Studie gesucht
Die WiFF führt derzeit eine Studie zur Rolle der Digitalisierung in der Weiterbildung frühpädagogischer Fachkräfte durch. Die Zielgruppe sind Weiterbildner:innen, die pädagogische Fachkräfte im Bereich der Frühen Bildung qualifizieren. Deren Expertise wurde bislang in der Forschung oft vernachlässigt. Die aktuelle Untersuchung zielt darauf ab, diese Lücke zu schließen und den Weiterbildner:innen Gehör zu verschaffen. Dabei soll insbesondere ermittelt werden, welche Rolle die digitale Bildung im Weiterbildungsangebot spielt, welche Themen nachgefragt werden und wie Weiterbildner:innen digitale Technologien in ihrer beruflichen Praxis nutzen.
Hier gelangen Sie zur Studie. Die Teilnahme an der Befragung ist freiwillig und nimmt voraussichtlich 20 bis 30 Minuten in Anspruch.
Die Ergebnisse liegen voraussichtlich im Sommer 2026 vor und werden auf der WiFF-Homepage veröffentlicht. Weitere Informationen finden Sie hier.
Kontakt
Katharina Galuschka
Dr.
Empirische Erhebungen, quantitative Forschungsmethoden, Weiterbildung und Ausbildung von Fachkräften im Bereich der Frühen Bildung
E-Mail: galuschka[at]dji.de
Philipp Oberparleiter
Quantitative Erhebungen und Forschungsmethoden; Professionalisierung von pädagogischen Fachkräften; digitalisiertes Lehren und Lernen; Digitalisierung in der Aus-, Fort- und Weiterbildung frühpädagogischer Fachkräfte
E-Mail: oberparleiter[at]dji.de