FH Koblenz: Bildung und Erziehung (B.A.)

VORAUSSETZUNGEN FÜR DAS STUDIUM

Siehe derzeit die Webseite des Studiengangs


Quotenregelung

Nach Studienplatzvergabeverordnung (RLP)

Auswahlverfahren
Aufgrund von Zulassungsbeschränkung Anwendung der Regelungen der Studienplatzvergabeverordnung (RLP) wenn mehr Bewerbungen als Studienplätze.

Anrechnung
Individuelle Anerkennungsverfahren 
 

WISSENSWERTES ZUR STUDIENORGANISATION

Internetgestützter, dualer Fernstudiengang, berufsintegrierend

Studienbeginn
Winter- und Sommersemester

Studienplätze
70 Plätze pro Jahr

Erstmalig angeboten
Sommersemester 2011

Zeitliche Gliederung
7 Semester

Studiengebühren
Keine Studiengebühren. Hinzu kommen jedoch Semesterbeiträge.

LEHRINHALTE

1. Organisation, Recht und Professionalisierung

  • Beruf, Arbeitsfelder und Institutionen
  • rechtliche und politische Grundlagen
  • Management in Bildungs-, Erziehungs- und Betreuungseinrichtungen
  • Qualitätsmanagement

2. Wissenschaftliche Grundlagen und Konzepte: Bildung und Erziehung

  • Theorien
  • Methoden und Konzepte
  • Pädagogik der Differenz

3. Allgemeine Didaktik und Methodik

  • Beobachtung und Dokumentation
  • Organisation von Bildungs- und Lernprozessen

4. Bildungs- und Lerndimensionen

  • Ästhetik und Kreativität
  • Sprache, Kommunikation Medien und nachhaltige Bildung
  • politische, berufliche und soziale Bildung
  • interkulturelle und ethische Bildung

5. Übergreifende Qualifikationen

  • International Studies
  • Gesprächsführung und kommunikative Kompetenz
  • Moderation und Präsentation

Link zur Modulübersicht

WICHTIGES ZUM THEMA PRAKTIKUM

1. bzw. 2. bis 3. Studienhalbjahr: 19 Stunden praktische Arbeit in einer Tageseinrichtung für Kinder o.ä. Die Praxisphasen werden durch die Hochschule begleitet und durch entsprechende praxisbegleitende Lehrveranstaltungen ergänzt.

4. Semester: deutlich erhöhter Praxisanteil: Stundenumfang von 39 Wochenstunden in der Praxiseinrichtung.  Diese intensive Praxisphase dient der Vertiefung des bislang erworbenen Wissens und der Bearbeitung eines Praxisprojekts. Auch diese Praxisphase wird von der Hochschule begleitet. Für drei dreitägige Präsenzblöcke werden die Studierenden von der Praxisstelle freigestellt, um an der Hochschule an den praxisbegleitenden Veranstaltungen „Interdisziplinäre Fallberatung“ und "Kommunikative und moderative Kompetenz" teilzunehmen.

5. bzw. 6. bis 7. Studienhalbjahr: 19 Stunden Praktische Arbeit in einer Tageseinrichtung für Kinder o.ä. Die Praxisphasen werden durch die Hochschule begleitet und durch entsprechende praxisbegleitende Lehrveranstaltungen ergänzt.

Studierende, die von Beginn des Studiums an einen Praxisvertrag vorlegen, müssen im 7. Semester keinen Nachweis über die praktische Tätigkeit erbringen und nicht an den praxisbegleitenden Veranstaltungen teilnehmen. Studierende, die erst zu Beginn des 2. Semesters in die Praxis einsteigen, müssen auch im 7. Semester entsprechend Nachweise über Praxiszeiten und Teilnahme an praxisbegleitenden Veranstaltungen nachweisen.

BERUFLICHE PERSPEKTIVEN

Der Studiengang vermittelt eine wissenschaftliche und praktische Qualifizierung für Tätigkeiten in unterschiedlichen Arbeitsfeldern der Kinder- und Jugendhilfe (spez. Tageseinrichtungen für Kinder). Nach erfolgreichem Studienabschluss sind alle anschließenden Qualifizierungen (z. B. Master, Promotion) möglich.

DAS BIETET DIE HOCHSCHULE

Akkreditierung
Ja, durch die AHPGS

Kooperationen
Kooperation mit den Trägern und Trägerorganisationen

 

Fachhochschule Koblenz

Kontakt

Studiengangsleitung
Prof. Dr. Daniela Braun

Silke Schranz-Bamberg, Dipl.-Soz.

Link zum Studiengang

Steckbrief

  • Bachelor
  • berufsintegrierend
  • 7 Semester
  • für (Fach-) AbiturientInnen

mehr Hochschulangebote

  • Bildungs- und Sozialmanagement mit Schwerpunkt frühe Kindheit (B.A.)
  • Pädagogik der frühen Kindheit (B.A.)
  • Advanced Professional Studies (MAPS): Soziale Arbeit (M.A.)