HS Neubrandenburg: Early Education - Bildung und Erziehung im Kindesalter (B.A.)
VORAUSSETZUNGEN FÜR DAS STUDIUM
(Fach-)Hochschulreife, fachgebundene Hochschulreife oder pädagogischen Berufsabschluss und dreijährige pädagogische Berufstätigkeit und das Bestehen einer Zugangsprüfung für Berufstätige an der Hochschule Neubrandenburg oder in der DDR abgelegte Prüfungen, die den Hochschulzugang ermöglichen (die in der DDR abgelegten Prüfungen kann man im Bildungsministerium begutachten lassen) sowie der Nachweis einer pädagogischen Berufsausbildung und einer pädagogischen Berufstätigkeit von mindestens 3 Jahren sowie der Nachweis des Arbeitgebers über eine bestehende berufliche Tätigkeit im päd. Bereich (mind. 4-5 Stunden täglich) sowie die Zustimmung des Arbeitgebers zum berufsbegleitenden Studium.
Quotenregelung
Nein
Auswahlverfahren
Auswahlverfahren aufgrund von Bewerbungsgesprächen und/oder der Note der Hochschulzugangsqualifikation sowie des Nachweises über die Zustimmung des jeweiligen Arbeitgebers/Trägers zum berufsbegleitenden Studium ihres/r Beschäftigten.
Bei gleichwertigen Zulassungsvoraussetzungen entscheidet das Losverfahren.
Anrechnung
Das BA-Studium ist modular aufgebaut, beinhaltet 20 Module (150 Credit Points), davon 15 Pflicht- und 5 Wahlpflichtmodule. Da ein Semester (30 Credit Points = 1 Modul) für den Abschluss als staatlich anerkannte/r ErzieherIn angerechnet wird, dauert das Studium 6 Semester.
WISSENSWERTES ZUR STUDIENORGANISATION
Je Semester finden 13 Präsenzstudientage* (ganztags) an der Hochschule Neubrandenburg statt, die sich auf eine Blockwoche (Mo - Fr) und 4 Wochenenden (Fr/Sa) verteilen. Diese werden durch 10 regionale Studienzirkel (mittwochs von 16 - 21 Uhr) ergänzt. Darüber hinaus ist ein umfängliches Selbststudium erforderlich. Das gesamte Studium wird von einem(r) Tutor(in) begleitet.
Studienbeginn
Sommersemester
Studienplätze
32 Plätze pro Jahr
Erstmalig angeboten
Sommersemester 2009
Zeitliche Gliederung
6 Semester
Studiengebühren
Keine Studiengebühren. Hinzu kommen jedoch ein Teilnahmebeitrag von 80,- Euro monatlich (steuerlich absetzbar), ein Semesterbeitrag von 38,50 Euro pro Semester und ggf. eine Zugangsprüfung für Studierende ohne Hochschulzugangsberechtigung (80,- Euro).
LEHRINHALTE
Die Studieninhalte orientieren sich weitestgehend am erprobten und bereits akkreditierten Studienkonzept des Präsenzstudiums. Um Profilbildungen zu ermöglichen und dem Qualifizierungsbedarf der Praxis noch zielgerichteter zu entsprechen, ist im berufsbegleitenden Studiengang eine Schwerpunktsetzung alternativ im Bereich "Fachkraft in frühpädagogischen Handlungsfeldern" oder "Leitung und Management" vorgesehen:
I. Fachkraft in frühpädagogischen Handlungsfeldern
- Selbstreflexivität und Entwicklung beruflicher Identität als Fachkraft in frühpädagogischen Handlungsfeldern
- Förderung in spezifischen Bildungsbereichen - Kunst, Kreativität, Musik und Bewegung
- Sozialraumorientierung, Vernetzung von personellen und institutionellen Voraussetzungen
- Junge Kinder und deren Entwicklungspotentiale - zur Bedeutung der Profession in öffentlichen Institutionen
- Wissenschaftliche Anwendung "professionelles Handeln"
II. Leitung und Management
- Selbstreflexivität und Entwicklung beruflicher Identität als LeiterIn
- Grundlagen der Personalführung
- Qualitätsmanagement
- Rechtliche Grundlagen
- Betriebswirtschaftliche Grundlagen
III. Basismodule für beide Schwerpunkte
- Grundlagen der Frühpädagogik
- Wissenschaftliches Arbeiten & Forschungsmethoden
- Förderung in spezifischen Bildungsbereichen (Sprache, Mathematik, Naturwissenschaften, Umwelt, Gemeinschaft und Gesellschaft)
- Entwicklungsfördernde Prozesse in komplexen Zusammenhängen
- Förderung der allgemeinen Persönlichkeitsentwicklung von Kindern
- Förderung der Genderkompetenz und interkultureller Kompetenz
- Förderung der Fähigkeit im Umgang mit sozialen Differenzen und Benachteiligungen
- Reflektierte Praxisphasen
- Bachelor-Arbeit
WICHTIGES ZUM THEMA PRAKTIKUM
Da es sich um ein berufsbegleitendes Studium handelt, wechseln Studien- (Präsenzzeiten) und Projektphasen (Praxiszeiten). Zur Erfüllung der Praxiszeiten: erforderlich ist eine berufliche Tätigkeit im pädagogischen Bereich von mindestens 4-5 Stunden täglich.
BERUFLICHE PERSPEKTIVEN
Der Studiengang ermöglicht eine akademische Weiterbildung im frühpädagogischen Bereich. Das Studium baut auf den Vorkenntnissen der Fachschulqualifikation sowie auf den Erfahrungen aus der beruflichen Praxis auf, ist interdisziplinär, forschungsorientiert und praxisnah ausgerichtet. Ziel des Studiums ist die vertiefende Aneignung von fachspezifischem Wissen auf der Grundlage wissenschaftlicher Erkenntnisse der Frühpädagogik sowie die Weiterentwicklung der für die Tätigkeiten in Kindertagesstätten notwendigen Handlungskompetenzen.
DAS BIETET DIE HOCHSCHULE
Akkreditierung
Keine Angabe
Kooperationen
Institut für Weiterbildung an der Hochschule Neubrandenburg e.V. (IfW)
Hochschule Neubrandenburg
Kontakt
Studiengangsbeauftragte
Prof. Dr. Mandy Fuchs
Weitere Ansprechpartnerinnen
Prof. Dr. rer. nat. Claudia Hruska
Fachpraktische Mitarbeiterin
Dipl.-Soz.-Päd. Kornelia Wollatz
Link zum Studiengang
Steckbrief
- Bachelor
- berufsbegleitend
- 6 Semester
- für ErzieherInnen
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