Abschluss eines ersten berufsbefähigenden Studiums in Soziale Arbeit/Sozialpädagogik, Erziehung und Bildung im Kindesalter oder vergleichbarer Studiengang im Umfang von 210 ECTS; Kenntnisse der engl. Sprache auf mindestens Niveaustufe B1 des GER; Motivationsschreiben; Abstract

Quotenregelung
Keine

Auswahlverfahren
Ja
80% in hochschuleigenem Auswahlverfahren, bei mehr BewerberInnen als Plätzen zählen auch Abschlussnote des grundständigen Studiums; Die Auswahl der StudienbewerberInnen erfolgt aufgrund einer zu bildenden Rangliste. Diese Rangliste wird nach einem Gesamt-Punktwert nach folgenden Bewertungskriterien gebildet:

Kriterium 1
Punktwert des Grades der Qualifikation, die sich nach der Abschlussnote des grundständigen Studiengangs nach Maßgabe dieser Satzung gemäß Anlage 1 bemisst. Der ermittelte Punktwert für die Abschlussnote wird mit 50 Prozent maßgeblich in der Gesamtbewertung der Eignungsfeststellung berücksichtigt.

Kriterium 2
Punktwert für masterstudiengangsbezogene Kompetenzen, die für die Eignung des Masterstudiengangs Praxisforschung in Sozialer Arbeit und Pädagogik maßgeblich sind. Der ermittelte Punktwert fließt zu je 25 Prozent mit insgesamt 50 Prozent in die Bewertung ein.

Die Einschätzung der masterstudiengangsbezogene Kompetenzen erfolgt im Rahmen einer Eignungsfeststellung bis zu einer festgesetzten Gesamtdurchschnittsqualifikation des grundständigen Studiengangs mit einer Abschlussnote von bis zu 2,3 wie folgt (bis zu 16 Punkte nach Anlage 1):

Note der Abschlussarbeit, die in einem der in § 1 Abs. 2 genannten grundständigen Studiengänge erbracht wurde und für den Masterstudiengang von Bedeutung ist, - Bewertung des Abstracts zur Abschlussarbeit.

Anrechnung
Nein

Forschungsprojekte