Auf der Tagung werden die Ergebnisse des Projekts präsentiert, durch fachliche Diskurse aus Arbeits- und Familiensoziologie, sowie Frühpädagogik und Fachpolitik gerahmt und zur Diskussion gestellt.

Folgende Fragen stehen dabei im Vordergrund:

Wie ist Professionalisierung als Programmatik für den Arbeitsbereich "Kindertagespflege" begrifflich und inhaltlich zu fassen?

Welche Chancen und Schwierigkeiten einer Professionalisierung sind zu identifizieren?

Welche Optionen und Entwicklungsschritte hin zu einer Professionalisierung haben Tagespflegepersonen wie institutionelle Akteuere?

Weitere Information finden Sie im Flyer und auf der Projekthomepage.