Alle Publikationen

Klaus Fröhlich-Gildhoff / Iris Nentwig-Gesemann / Stefanie Pietsch

Kompetenzorientierung in der Qualifizierung frühpädagogischer Fachkräfte

WiFF Expertise Nr.19
90 Seiten

Regine Schelle

Die Bedeutung der Fachkraft im frühkindlichen Bildungsprozess

WiFF Expertise Nr.18
54 Seiten

Vera Deppe

Anforderungen an die Ausbildung von Erzieherinnen und Erziehern

Ergebnisse einer qualitativen Befragung von Fachschul- und Abteilungsleitungen
WiFF Studie Nr.11

Michael Ledig

Fort- und Weiterbildung von Lehrkräften an Fachschulen für Sozialpädagogik

Ergebnisse einer Interviewstudie mit Schulleitungen
WiFF Studie Nr.12
36 Seiten

Expertengruppe Berufsbegleitende Weiterbildung

Qualität in der Fort- und Weiterbildung von pädagogischen Fachkräften in Kindertageseinrichtungen

Standards für Anbieter
WiFF Kooperation Nr. 2
32 Seiten

Annika Sulzer / Petra Wagner

Inklusion in Kindertageseinrichtungen

Qualifikationsanforderungen an die Fachkräfte
WiFF Expertise Nr. 15
74 Seiten

Weiterbildungsinitiative Frühpädagogische Fachkräfte

Tagungsdokumentation: Qualifizierung frühpädagogischer Fachkräfte an Fachschulen und Hochschulen

Ergebnisse - Positionen - Perspektiven vom 08.12.2010
88 Seiten

Gerhard J. Suess

Missverständnisse über Bindungstheorie

WiFF Expertise Nr. 14
24 Seiten

Jörn Borke, Paula Döge, Joscha Kärtner

Kulturelle Vielfalt bei Kindern in den ersten drei Lebensjahren

Anforderungen an frühpädagogische Fachkräfte
WiFF Expertise Nr.16
48 Seiten
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