Studie „Bausteine in der Weiterbildung – Kompetenzprofile erfassen und bewerten“ stellt das Thema Erweiterung beruflicher Handlungskompetenz in den Fokus.

In Hamburg hat die Initiative zur Standardisierung von Qualifizierungsbausteinen Pionierarbeit für die Entwicklung eines Systems flexibel nutzbarer Weiterbildungsbausteine geleistet.

Die Studie lotet aus, wie Weiterbildung präziser und transparenter als bisher an der Erweiterung beruflicher Handlungskompetenz ausgerichtet werden kann. Sie wurde vom Forschungsinstitut betriebliche Bildung (f-bb) für die KWB Management GmbH im Auftrag des Amts für Weiterbildung der Behörde für Schule und Berufsbildung der Freien und Hansestadt Hamburg erstellt.


Zur Bestellung der Studie bei der Netzwerkstelle LebensLanges Lernen