Kompetenzorientierung in der Qualifizierung frühpädagogischer Fachkräfte

So lautet der Titel der neuesten WiFF-Expertise, die Klaus Fröhlich Gildhoff, Iris Nentwig-Gesemann und Stefanie Pietsch im Auftrag der WiFF entwickelt haben.

Kompetenzmodelle werden sowohl in der Aus- als auch in der Weiterbildung herangezogen, um ein Spektrum von Fähigkeiten zu beschreiben, das für die erfolgreiche Bewältigung von Handlungsanforderungen im beruflichen Alltag erforderlich ist. In der Frühpädagogik stehen unterschiedliche Kompetenzkonzepte und Auffassungen über den Stellenwert der Kompetenzorientierung nebeneinander. 

In der Expertise wird eine Bestandsaufnahme der Kompetenzdiskurse vorgenommen, die Praxis in Aus- und Weiterbildung untersucht und Empfehlungen für die Einschätzung und Umsetzung kompetenzorientierter Angebote gegeben.

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