23.01.12
Frühgeborene sind eine bislang in der pädagogischen Literatur kaum beachtete Gruppe aller Heranwachsenden. Ihr Anteil beträgt allerdings inzwischen etwa 10% jedes Jahrgangs.
Diese Kinder und Jugendlichen sind durch ihren erschwerten Start ins Leben mit einem höheren Risiko behaftet, eine Lernstörung zu entwickeln. Darum benötigen sie häufig besondere Aufmerksamkeit und Unterstützung in ihrem Lern- und/oder Entwicklungsprozess. Der Bundesverband Das frühgeborene Kind e.V., der Landesverband Früh- und Risikogeborene Kinder Baden-Württemberg und der Landesverband Früh- und Risikogeborene Kinder Rheinland-Pfalz e. V. haben dazu Informationen zusammengestellt, die Sie
hier herunterladen können.