Bericht der dritten Sitzung der Expertengruppe „Elementardidaktik – Rolle der Fachkraft“ am 08.10.2010

Im Verlauf der dritten Sitzung der Expertengruppe stellte die Gruppe zur Weiterentwicklung des Kompetenzprofils erste Arbeitsergebnisse vor.

Diese Arbeitsgruppe hatte sich nach der letzten Sitzung der Expertengruppe im Juli 2010 gebildet, um das Kompetenzprofil für den „Wegweiser Weiterbildung: Elementardidaktik – Rolle der Fachkraft“ auszuarbeiten. Die Arbeitsgruppe entwickelte ein „Strukturmodell didaktischen Handelns“, das zwischen der Kompetenz in der pädagogischen Situation und der reflexiven Kompetenz didaktischen Handelns als Grundlage für elementardidaktisches Handeln unterscheidet.

Es wurden ebenso Handlungsanforderungen diskutiert und ergänzt, die nach der Struktur des DQR im Kompetenzprofil in Wissen, Fertigkeiten, Sozialkompetenz und Selbstkompetenz von der Arbeitsgruppe ausdifferenziert werden sollen.

Aufbauend auf der Präsentation erster Ergebnisse der Expertise „Grundschuldidaktisches Wissen und die Bedeutung für die Elementardidaktik“ wurde im Expertenkreis über die Unterschiede aber auch Gemeinsamkeiten zwischen dem Elementarbereich und der Grundschulpädagogik diskutiert.

In der nächsten Sitzung der Expertengruppe im Februar 2011 soll das Kompetenzprofil weiter diskutiert sowie weitere Arbeitsergebnisse vorgestellt werden. Die Veröffentlichung des Wegweisers Weiterbildung „Elementardidaktik / Rolle der Fachkraft“ ist für Sommer 2011 geplant.