Lernfelder

Die zweijährige fachtheoretische Ausbildung zum/zur ErzieherIn umfasst einen fachrichtungsübergreifenden und einen fachrichtungsbezogenen Lernbereich. Die sieben Fächer des fachrichtungsbezogenen Lernbereichs werden in Lernfeldern unterrichtet.

Der Lehrplan sieht für den fachrichtungsbezogenen Bereich die folgenden Fächer vor:

Pädagogik
Psychologie
Sozialpädagogische Bildungsarbeit
Musisch-kreative Gestaltung
Ökologie und Gesundheit
Organisation, Recht und Verwaltung
Statistik

Die beruflichen Handlungsfelder von ErzieherInnen werden im Unterricht in vier Lernfeldern aufbereitet. Für jedes der vier Lernfelder werden Ausbildungsziele, angestrebte Kompetenzen, Lerninhalte und didaktische Hinweise beschrieben:

Lernfeld 1: Verstehen von Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen
Lernfeld 2: Unterstützen von Entwicklungs- und Bildungsprozessen
Lernfeld 3: Unterstützen von Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen in besonderen Lebenssituationen
Lernfeld 4: Berufliches Handeln im Kontext der sozialpädagogischen Einrichtungen

Den fachrichtungsbezogenen Lernfeldern stehen gemäß Lehrplan sechs fachrichtungsübergreifende theologische Lernfelder gegenüber. Der Lehrplan sieht die Verknüpfung beider Typen von Lernfeldern vor.

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